Autor: Lama Ali

Seit der Spielzeit 2024/25 ist die Paula-Fürst-Gemeinschaftsschule in Charlottenburg-Wilmersdorf Teil von TUSCH Berlin – einem seit 1998 bestehenden Kooperationsnetzwerk, das Partnerschaften zwischen Berliner Schulen und Theatern initiiert, begleitet und fördert. In einer dreijährigen Zusammenarbeit mit dem GRIPS Theater wird Theater fester Bestandteil des Schulalltags.
Das Ziel: Schüler*innen aktiv in künstlerische Prozesse einbinden, kreative und soziale Kompetenzen stärken – und Theater nicht nur als Kulturangebot, sondern als Erfahrungsraum des gemeinsamen Lernens begreifen.

Im Gespräch mit uns berichten die drei Künstler*innen, die das Projekt gestalten, sowie unsere Kontaktlehrerin als schulische Koordinatorin, wie die Partnerschaft wirkt, was sie bewegt – und welche künstlerischen Visionen dahinterstehen.

Bereits zum achten Mal fand im GRIPS Theater „Praxisschock – der Slam der angehenden Lehrkräfte“ statt, dieses Mal im großen Haus am Hansaplatz.
„Praxisschock“ meinte die Situation, erstmal live vor einer Schulklasse zu stehen. Aber auch, sich selbst live auf einer Bühne auszudrücken mit den Mitteln des SpokenWord.
Und genau das war im GRIPS mitzuerleben:
Angehende Lehrkräfte, die mit frischem, wachem Blick auf Schule und ihre Herausforderungen blicken. Sie ließen uns teilhaben an den Gedanken und Gefühlen, die der „PRAXISSCHOCK“ in ihnen ausgelöst hat.
Das Projekt wurde durch Unterstützung von Prof. Petra Anders aus der Deutschdidaktik in der Primarstufe der Humboldt-Universität ermöglicht.